This HTML5 document contains 24 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

PrefixNamespace IRI
dbpedia-dehttp://de.dbpedia.org/resource/
dcthttp://purl.org/dc/terms/
dbohttp://dbpedia.org/ontology/
foafhttp://xmlns.com/foaf/0.1/
dbpedia-wikidatahttp://wikidata.dbpedia.org/resource/
dbpedia-eshttp://es.dbpedia.org/resource/
n25http://pregonandolaverdad.org/literatura/otros_libros/el-hombre-que-calculaba.
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
n12http://www.zoltandienes.com/?page_id=
skoshttp://www.w3.org/2004/02/skos/core#
dbpedia-pthttp://pt.dbpedia.org/resource/
wikipedia-euhttp://eu.wikipedia.org/wiki/
n6http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Barchart_math_classroom_001.jpg?width=
n10http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Barchart_math_classroom_001.
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
dbpedia-euhttp://eu.dbpedia.org/resource/
owlhttp://www.w3.org/2002/07/owl#
n23http://eu.wikipedia.org/wiki/Matematikaren_didaktika?oldid=
dbpedia-ithttp://it.dbpedia.org/resource/
dbpedia-frhttp://fr.dbpedia.org/resource/
provhttp://www.w3.org/ns/prov#
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
dbrhttp://dbpedia.org/resource/
wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/
dbpedia-jahttp://ja.dbpedia.org/resource/
category-euhttp://eu.dbpedia.org/resource/Kategoria:
Subject Item
wikipedia-eu:Matematikaren_didaktika
foaf:primaryTopic
dbpedia-eu:Matematikaren_didaktika
Subject Item
category-eu:Matematikaren_didaktika
dct:subject
dbpedia-eu:Matematikaren_didaktika
Subject Item
dbpedia-eu:Matematikaren_didaktika
rdf:type
skos:Concept
rdfs:label
Matematikaren didaktika
rdfs:comment
Matematikaren didaktika matematikaren hezkuntzarako metodologia eta praktika egokia aztertzen dituen didaktikaren arlo berezitua da. Zehatzago, matematikaren ikaskuntzari buruz ezarritako teorietan oinarriturik ikasle guztientzat eta bakoitzaren berezitasunak kontuan harturik matematikaren irakaskuntza eta ikaskuntza prozesuak aztertu, horretarako curriculum osatuak eratu, sailkatu, horretarako teknologia prestatu eta ebaluazio tresna egokiak diseinatzea dira bere zereginak. Zeregin horien helburua ikasleak matematikan gai izatea da, kontzeptu horren baitan historian zehar zoritxarrez nabarmendu diren kalkulu-algoritmoen ikaskuntzaz gainera beste dimentsio anitz barneratuz. Bereziki matematikan, ikaslearen ulertze eta ikaste adierazgarriaren garrantzia nabarmendu da. Beste alde batetik, fi
owl:sameAs
dbpedia-de:Mathematikdidaktik dbpedia-it:Didattica_della_matematica dbpedia-fr:Enseignement_des_mathématiques wikidata:Q853077 dbpedia-es:Educación_matemática dbpedia-pt:Educação_matemática dbr:Mathematics_education dbpedia-ja:算数・数学教育 dbpedia-wikidata:Q853077
foaf:depiction
n10:jpg
dct:subject
category-eu:Matematikaren_didaktika
foaf:isPrimaryTopicOf
wikipedia-eu:Matematikaren_didaktika
dbo:wikiPageID
227609
dbo:wikiPageRevisionID
4975307
dbo:wikiPageExternalLink
n12:71 n25:pdf
prov:wasDerivedFrom
n23:4975307
dbo:abstract
Matematikaren didaktika matematikaren hezkuntzarako metodologia eta praktika egokia aztertzen dituen didaktikaren arlo berezitua da. Zehatzago, matematikaren ikaskuntzari buruz ezarritako teorietan oinarriturik ikasle guztientzat eta bakoitzaren berezitasunak kontuan harturik matematikaren irakaskuntza eta ikaskuntza prozesuak aztertu, horretarako curriculum osatuak eratu, sailkatu, horretarako teknologia prestatu eta ebaluazio tresna egokiak diseinatzea dira bere zereginak. Zeregin horien helburua ikasleak matematikan gai izatea da, kontzeptu horren baitan historian zehar zoritxarrez nabarmendu diren kalkulu-algoritmoen ikaskuntzaz gainera beste dimentsio anitz barneratuz. Bereziki matematikan, ikaslearen ulertze eta ikaste adierazgarriaren garrantzia nabarmendu da. Beste alde batetik, filosofia, soziologia eta psikologia jakintza arloek matematikaren hezkuntzari buruz osatu dituzten teorien multzoa eta matematikaren didaktika praktikoa banandu izan badira ere, marko teorikoak praktika didaktikoa erabat eragin eta matematikaren hezkuntza eta matematikaren didaktika batera aztertu beharreko arloak dira. Eguneroko jardunean, beste alde batetik, matematika ikasten behar bereziak dituzten ikasleekin (diskalkulia dutenak, talentu aparteko haurrak, ...) moldatzen eta teknologiak eskaintzen dituen baliabideak eta matematikarako ikasmaterial berezia nola erabili ere aztertzen ditu.
dbo:thumbnail
n6:300